Comemorarea Holocaustului 9 octombrie

"Lăsaţi totul pe loc! Totul rămâne în vagoane! Şi milioane de deportaţi, obosiţi, sleiţi de puteri, speriaţi, îngroziţi au executat orbeşte ordinul... Au coborât în moarte fără nimic cu ce să se apere, să lupte, să încerce să supravieţuiască. Au fost exterminaţi până la unul. Numai câţiva, puţini, dureros de puţini au avut în acea străfulgerare de o clipă curajul nemaipomenit să nu execute ordinul... şi au luat cu ei speranţa. Acei puţini, dureros de puţini au supravieţuit."

Lusting Oliver

A vorbi despre Holocaust este o datorie a istoricilor, dar şi o datorie morală a profesorilor, care pot modela sufletele tinerilor şi îi pot face mai sensibili şi mai atenţi la ceea ce se întâmplă în jurul lor tocmai pentru ca evenimentele de genul Holocaustului să nu se mai repete. Holocaustul trebuie studiat pentru că a pus sub semnul întrebării însăşi fundamentele civilizaţiei. Holocaustul a fost un eveniment de cumpănă, nu doar pentru secolul al XX-lea ci pentru întreaga istorie a umanităţii. A constituit o tentativă fără precedent de asasinare a unui întreg popor şi de a-i face să-i dispară cu totul istoria şi cultura. Un studiu atent al Holocaustului ajută elevii să reflecteze asupra uzului şi abuzului de putere, asupra rolului şi responsabilităţilor indivizilor, organizaţiilor şi naţiunilor atunci când acestea sunt confruntate cu violarea drepturilor omului.Despre acest “genocid în masă” a vorbit clasei a VIII-a A prof. de istorie, d-ra Adriana Bota, care a prezentat  elevilor ce a însemnat “HOLOCAUST UL”.La sfârşitul orei elevii au pus întrebări şi au rămas întristaţi de aceste evenimente triste din istoria umanitǎţii.Ei trebuie sa realizeze că asemenea orori ale istoriei NU trebuie să se mai repete.  

            Bibliotecar Poteică Mirela